Smile Ursula

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七年前，我生下老大時，當時嬰兒從我身體娩出的感受只能用一個字來形容─爽。但也從那剎那開始，我突然害怕起死亡。我的一位老師告訴我，那是因為我感受到生命，所以也開始真正認識死亡。   去年，我父親與肝炎搏鬥十年之後，終於身體不堪，肝的功能完全委縮之後，辭世。那一天在父親床前親見生命的消逝，我才真正知道生命的句點是這樣畫的。 今年，年初我有了第二個孩子，百感交集。有我原本想生老二的期待，有父親的希望，有未來生活的壓力，有的沒的想法一堆，但生下他是從沒懷疑過的，就像人家問我是不是意外，我總說，我沒避孕哪來的意外呢？當然是意料之中，只是何時發生無法預測。 懷孕的過程中十分順利。生產的過程和老大不盡相同，畢竟時代在改變，即使是同一位醫生接生，產房的環境也大大的不同。上一次生孩子的痛我早已忘記，只記得那最後的「爽」，一直在期待最後那努力的時間，反倒覺得2個小時的劇烈陣痛無法忍受，滿腦子的後悔，警惕自己下次不要叫別人自然產了。這次那種「爽」的感覺沒那麼強了，我是不喜歡一件事做兩次的那種人，這次孩子一出生就被抱到我身邊偎著我，我看著他，腦中不停地冒出一堆字，組起來是這樣的：「一個生命誕生了耶，活的，活生生的。我製造了一個生命。」 原來我生完老大時打電話給朋友說，打死我都不生老二的痛，我早已忘記。現在的我一樣，生完老二就跟老公說，我之前說不排除生老三是亂講的，不生了不生了。 天知道我還會不會再生一個寶貝？我知道我不敢了！

那天從嘉義要回台北，都已經往高速公路方向走了，熊說沒去看荒野在嘉義的展覽有點可惜。難得有展覽在嘉義，不去看確實可惜，於是我們的車轉了個頭，前往嘉義酒廠。本來我想說，把酒廠弄成荒野，不是很「故意」嗎？ 我好像從來沒進去過嘉義酒廠，只知道那裡好臭，每次過嘉雄路橋就會聞到一陣酒麴發酵的臭味，現在回想起來，竟覺得好香。 還好有來，繼糖廠之後，我發現酒廠也是很有味道的，特別是聞到小時候的味道。雖然「荒野」的這種展覽方式跟我所謂的小時候有點距離，但時代已演變至此，我還是很享受這種感覺。 一進展區左手邊有好多好多的種子，工作人員提醒我，中山公園裡的植物園有好多喔！我心裡猛點頭，是呀是呀，我都忘了，中山公園，我從小學一年級就自己搭公車或走路去那兒玩耍了。從嘉義的西區走向東區呢！  接下來有一區是諸羅樹蛙，這真的是嘉義特有的。有一隻特大號由樹葉編織而成的蛙正坐在那兒呢！喔對了，之前一面牆還有一張特大張輸出的相片，是在綠林之中，與滿地的落葉相互呼應，真是很有荒野味道。突然兒子對我說：「媽媽，這裡的落葉和我們學校的不一樣！」我問他怎麼不一樣呢？他回答說：「我們學校的都是三根手指頭的，或是五根手指頭的。」接下來他不停地告訴我他在學校是如何玩那一種會飛的種子的。這時，腦袋中出現的是，我小時垂楊國小的一年級教室後面，整排的鳳凰木，滿地落葉，還有拿著鳳凰木果實玩耍的景像。現在那排教室早就改建，原鳳凰木的位置也變成黑鴉鴉的柏油路了。早知道時代會演變成如此，就應該抗爭不要開路的，垂楊國小可是日據時代很重要的學校呢！(有何重要我是不知道啦，至少是很有風格的老學校，現在是一點也嗅不到老味。)我兒子是幸福的，在台北生活，老媽還給他找個有老樹的學校唸，真是不錯！ 除了一些裝置，還有一些攝影作品，看起來真的蠻吸引人的。走著走著遇見一位可能是荒野人正在解說著她拍到的....會發出螢光的蕈類。哇嗚~~我還以為那一區塗上螢光劑的菇是想要搶一下風采呢，搞半天真的有這種蕈類，而且就在嘉義蘭潭的後山裡。蘭潭！我唸小學時，仁義潭還沒建好，每次和同學出去玩，就是騎腳踏車去繞蘭潭，那個時代不流行騎小摩，都是踩腳踏車。我記得我很愛約同學去騎，每次都像完成一項大任務一樣，好酷的呢。 再說下去，童年的我就要跳出來跟我對打了，也許這周再回故鄉去找那個穿著內衣跑全市的赤腳女雄！哈！  ...

一張人生最後收到的卡片 11月下旬，覺得媽媽真的很辛苦，再這樣下去她也會累垮，於是請了假回去醫院，我幾乎都是假日回去的，所以很少遇到實習生，這個11月下旬的周二我看到許多崇仁護校的學生。 帶領護校實習生的老師帶著學生來幫父親量血壓，作心電圖，四五個人把病床團團圍住，再加上一台龐大的機器，我退了出來，在牆邊做我的運動。沒想到老師和實習生和父親聊了起來，而且還聊得挺起勁的，父親雖然已經沒什麼體力了，但似乎還侃侃而談，比跟我說的話還多，難連想到他前一週才進加護病房。 老師和父親講著講著，竟泛淚光，直稱父親是她的老師。之後又轉過頭來告訴我，父親真的很了不起，她要把他的話傳下去。然後又去拿一本書給父親看，那是周大觀小朋友寫的，我之前聽過也知道，但從來沒去看過。我看父親在病床戴著眼鏡翻著書，真的，不像病得很重的人。 當晚我趕回台北，看父親狀況不錯，心裡舒服一些。只是，周三晚上打電話給媽媽，她的語氣透漏出父親狀況轉壞，我實在有點難想像與難過。周四一早上班，接到媽媽的電話，需要我回家，一起送爸爸回家。 等我趕回醫院，爸爸一直喘著，昏迷的時間多一些，很難下決定要送他回家，於是我們還是待在醫院裡。我瞥見抽屜裡有張卡片，媽媽說是老師和實習生寫的。 我們一直在醫院陪著爸爸，周五一早護士小姐就拿著急救同意書來問，如果需要急救要用哪一種方式，媽媽一急，直說回家好了回家好了。急救要分要不要電擊，要不要打強心針，要不要CPR，要不要插管。媽媽一直說，父親要求完整，不要急救。我去護士到底情況會如何，護士不肯說，要我問醫生。其實我也知道這說不準的，但我實在對這類病的末期不瞭解，就不能多知道一些別人的情況嗎？ 9點多醫生來了，父親的心跳115-120之間，血氧95-97之間，血壓有120-70。同樣的問題問醫生，醫生的回答是，判斷一個人是否活著有四個要項，意識、心跳、血氧(呼吸)及血壓。目前僅意識不太清楚，可以再觀察。媽媽一直想帶父親回家，醫生則是建議再觀察，但最後我一直問他，他說：可能是很快了。連說兩次。最後的決定是，如果血壓有降下來，再回家。 父親這天喘得很，應該說是呼吸聲很大，大多是昏迷，只在清醒時解小便與尿液，有一次告訴我他想坐起來，我抱著他，扶他起來，動了一下，我怕他踩下床。隨即他又躺下。這天的晚上，他的肚子突然漲起氣來，媽媽請醫生開灌腸的藥，這一次，肚子裡的東西...

2005/05/04 推薦我的音樂好好聽~~網路電台 我已經一個月沒有寫日誌了，原因有二....... 一個是寫不出東西來，一個是我....另結新歡了。最近都在玩blogger，因為放相片很方便，使用hello+picasa來用相片寫日誌，同時也可以整理相片，真的超好用，用到都懶得在麻蛙加點東西了。 只是，在我的電腦裡，流覽器的網頁還是以我的麻蛙當我的首頁。每每打開麻蛙，我就會去打開我在音樂好好聽中設定的「德國古典音樂台」。特別是晚上的時候，音樂都很好聽，上班的時候聽就會講很多德文，哇拉哇拉的，話好多，音樂也不對味，也許是上班的環境和心情不同之故吧。 一下子，五月到了。我，還在游盪著。 2005/05/11 山不轉路轉？ 人生好像都會走到十字路口，你是如何在十字路口中作出抉擇的呢？ 山不轉路轉？路不轉山轉？山不轉路不轉？山轉路轉？ 我曾經作過一個夢，就在我大一的時候，夢醒時，我對自己驚訝萬分。在夢中，我來到一個十字路口，十字路口的複雜程度就像是公園遊樂場中的立體迷宮那樣，就是一格格的正方形疊起來的正方體，我不知道那叫作什麼，但就是那種四面八方都有路，站在正中央的我，每一個方向的紅綠燈都對我亮起了燈。 這麼多年後的我，想不起來夢裡的是紅燈還是綠燈，只記得很符合當時的心境，就是站在人生該選擇的路口。路口何其多，走過一個又一個，交織出一張人生地圖，上面還有路線與方向，每走一步就會有下一步。 突然寫下的一堆字，也不知為何。 夜晚為何總是寧靜，就是跟白天不一樣。越是很長的時間停留在網路，越是往虛擬與自我的深處前進，有一種真實的感覺，卻無法具體。 今天好忙碌。表面功夫。 1.出書，改成寫一篇文章吧！ 2.先寫自己想寫的書吧！ 3.山一直在轉，路也一直在轉，我也跟著轉不停 4.吉他聲好聽 5.帕爾曼的小提琴好聽 6.蚊子咬得我好癢ㄛ 2005/05/11 1000 cc 白開水計畫 2005年5月9日(一)我開始執行每日至少1000cc白開水計畫。計畫是這樣的，每天早上到辦公室除了澆花之外，就是裝滿一大罐1000cc的白開水，在我下班前一定要喝完。 今天已經是第3天了。第一天成果優良，早在下班前就把水喝光光，而且似乎沒那麼難。沒想到，第二天問題來了，中午我吃大餐，結果就拉了肚子，我擔心是因為水不乾淨，剩下的500cc...

我發現我痛恨這工作真不是一天兩天了，而且每次引爆點都是「會●計●室」！！ --------------------------------------------------------------------------------- 我必需這樣說。原因是： １．這個工作我作了１２年了。 (updated,科科，又過了5年了) ２．這是一個公家單位。 ３．我在一個沒有前途的位子。 一般來說，公家的工作是令人稱羨的，因為有很強的保健因素，讓人不籌吃穿，還可以很大聲的保障自我權益不臉紅，從不需要去思考薪水與優渥的退休保障和福利是來自於人民的血汗納稅金。也就因此，一踏進這樣的工作地方，就會讓人─不‧忍‧離‧去。 我在這裡工作１２年不是沒有道理的。當然有其他的優點。但是這些優點，隨著我的年紀增長，隨著我的年資增長而開始起了變化，當然和我１２年來的生活有關，也和我自己心理的改變有關。 ４／１我和會計主任大吵一架，生平第一次掛電話，在快要掛電話前耳邊隱約聽見他大吼地說：「妳以後就不要找我溝通。」是呀，我何必呢，因為你也不想跟我溝通ㄚ。 我問：為何代墊人要填寫身份證字號，有洩漏個人資料之嫌。 他答：有洩露了嗎？不要代墊就好了，我已經開方便門給你們代墊了。 我問：何時會改。 他答：不會改。 我知道那只是因為會計租來的程式設定要輸入身份證字號來建資料，而且，可以只輸前幾碼就可以很容易找到人，畢竟我們這機構人口數不多。更不用說會計室其他同事可笑的解答是因為程式是租來的，學校沒有錢改，如果你怕外洩就親自送公文。天知道一個買便當和飲用水幾百元的支出憑證還要給保管組蓋個章說這是消耗品呢！ 電腦的使用便利讓人往兩個方向前進，一個是盲目地仰賴它而讓自己的大腦變成狗屎，一個是不停地改進，讓使用更為妥切。 然而，設計套裝程式的工程師有沒有想過，「人」的因素在內，而不只是把人變成「資料庫」罷了。 把我這幾天的睡不好的想法寫在這裡，希望在此劃下句點。雖然，這背後我還有好多好多的考慮和想法。 可能是太閒了。

麻蛙要關了，忘記有沒有同步在這裡，於是一股腦地全貼過來好了。以下是之前寫的舊文。 2005/01/11 設定自己 很多時候都有重新設定自己的機會。 2005 年的 1 月 11 日 ，我在麻蛙，有了一個新的自己。 我來好好想想這麻蛙要怎樣使用。 2005/01/12 是復活嗎？ 原來設定自己不是一件容易的事，特別是只喝了四神湯而沒有喝孟婆湯的梅鷺巫芋，還是要從過去來重建自己。 算是復活嗎？昨晚才剛開始設定自己，靠邊站的雲小子就畫了一張滿是血紅的水彩畫，他說：「這是媽媽要生孩子的肚子，全都是血。」好像配合著我的麻蛙誕生似的。 2004年12月16日的存檔舊貨 我把2004年的存檔舊貨放到這個麻蛙來，之前在不少地方留下blog的足跡呢。不過都只是三言兩語就是了。 我的結論是什麼？ 今天去見老師。一早老師打電話來，說要延後一小時討論，我喉嚨未開滴回答說好，老師以為我怎麼了，天知道，我還沒開口講話呢。 老師最後問我說，我的結論是什麼？我劈哩啪啦講了一大段，心裡很睹定，但卻無法寫下來。寫下自己心裡的想法那麼難嗎？ 我似乎，彷彿是這麼說的： 當初會想做幼兒自然觀察者智能的研究，主要是因為Gardner在提到這個智能的時候是以終點狀態的表現來說明，舉出一些有名的人物，像是達爾文、珍古德之類的。於是我很好奇，此一智能的特性似乎在幼兒階段有很敏銳的自然能力，於是想深入去瞭解幼兒的自然觀察者智能是如何表現的。 當我的研究進行至此，我發現，幾個結論： 1.當擁有自然觀察者智能高的母親以自己生活的方式帶領幼兒時，幼兒可以表現得很好，也具有此一智能的重要核心能力的表現。 2.而這樣的表現，如果藉由活動的引導，幼兒更可以盡情表現。當然這樣的表現是否為成人所觀察與注意到也是很重要的。 3.一般未重視此一領域表現的母親，不論其帶領幼兒的方式為何，幼兒不見得不能展現此一智能。只是沒有被促發與適切的引導。 4.因此我們可以看到未被促發與引導的幼兒可能會將自己想像的概念表現得多一些。 5.然而，此一智能並未受珍視。一般在進入學習機構之後，通常都以學科式的專家知識傳遞當成學習重點。這套學科知識是專家所建構，幼兒要理解這些知識，還需要更多的認知能力。 2005/02/03 終於開始畫句點 今天ㄚ，等一下ㄚ，我就要拿我的論文去印了。就這樣........ ...

這原本是我寫在麻蛙的文章，最近要關了，貼回來這裡，也讓自己回味一下。XQ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 去霧峰好幾回了。前年吧？我家的北極熊先生帶我們一家去尋找光復國小和國中的「遺址」，1999年的921那天之後，這兩所學校就變成......「遺址」了。 我記得去的那天是黃昏了，當我把車子開到這兩所學校的原址時，那種寧靜的氣氛令人難以忘懷。我一邊開著車，一邊把頭向右轉，看著那一排教室，說不出話來。夕陽如常地將金色光線灑向乾溪，灑向教室，灑向另一排的眷村房子。 昨天，2005年元月26日，我從集集趕來，來到這新建好的921地震園區。其實它有好幾期工程，目前完成部份了，包括在操場上的展示館(就是上圖)，以及右側還有一間影像館。展示館是建在操場上，把921地震後的現況保留兩處隆起地。其中一個隆起地如下圖。 雖然展示館盡可能地保留原先的樣貌，我個人覺得事實上這兩塊保留處已經看不出原來操場的改變，應該說，局部還是無法呈現全貌的。但是，我又想，這兩處隆起地如何保存呢？開放的土地與空間，風在吹，草會長，它會變回它「自然」的樣子，也因此，保留再多的操場也是無用的，唯一儘可能的方式，大概就是影像了吧！ 另一個影像館是座落在右側一排倒塌的教室旁，也是像教室一樣的場地，但整修後，結合一部份新建築而成的影像展示館，看起來很融合。 我只拍了這兩張照片，原因之一是我的數位相機沒有空間了，原因之二是我一定會再來，原因之三是，再多的影像都不如親臨現場的.........震憾。 你可以走在倒塌教室旁，可以看到從二水到車裎路段搬過來的彎曲鐵道，可以在「親愛精誠」屹立不搖的校訓牌附近，尋找一下校門到哪裡去了。 請大家自己去看。 走第二高速公路(國道3號)，從霧峰交流道下，往草屯方向，沒多遠就會看到指標左轉，直走之後，你，在右手邊就會看到了。 昨天趕到的時候已經過了入場時間，開館時間是上午9:00到下午5:00，售票至4:20截止。這個館是由自然科學博物館經營，相關資訊可上科博館網站查詢。 ------------------------------------------------...

這原本是我寫在麻蛙的文章，最近要關了，貼回來這裡，也讓自己回味一下。XQ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 我從東埔下山來，從台21線右轉16號省道往地利村的方向前進，循著「不只是蓋房子」書中的文字描述，在進入地利村前的地利橋前左轉。 書上說，左轉之後是產業道路。我知道產業道路長哪樣，就是用水泥和碎石鋪成的小路。一路上陽光出奇的強，快要熱死這從台北穿厚毛衣的觀光客。眼尖的我，果然在地利橋前看到一塊小木板上寫著「潭南」二字，就要轉彎時，ㄟ........眼前的產業道路變成「柏油」路，而且熱呼呼，不是因為太陽大，而是「正在鋪」。等了一下，拍了正在鋪的柏油路，繼續上路。 一路上蠻好走的，我們是為了尋找那「不只是蓋房子」中所說的屋子，德國人和台灣人協力造屋的房子。這房子的尋找過程後面再說，先講潭南國小。 校門很有味道吧！看起來就是新蓋的，小學裡的老師說是一位江建築師的作品。(請參考下面連結，其實是姜建築師) 這就是國小的主建築了。有一座透明電梯，二樓以上是教室，我並沒有上去看。一樓照片上可以看到的右側是一個開放的教室，沒有牆壁，有書桌和黑板，就像在戶外上課一樣的感覺。中間是圖書室，題名為：知識的小米倉。 從知識小米倉的門口看進去就看到一隻米老鼠，我望著玻璃窗裡的圖書，有不少繪本。從窗子上可以看到戶外樹木搖曳的倒影，突然覺得怪怪的，特別是這些中文翻譯的繪本在窗子裡，有種說不出來的............「變扭」(突然想不起那兩個字)。 地下樓有洗手間、自然教室還有餐廳。不知道是放寒假之故，還是村子裡本來就安靜，只聽見鳥叫聲，連狗狗都不太會對陌生人吠呢。 潭南國小就在警察局前的巷子，如果你看到警察局，就可以很清楚可以看到。 ------------------------------------------------------------------------------- 這幾個網頁可以去看看。 ‧部落的家─潭南國小 http://www.sinorama.com.tw/ch/show_is...

今年的暑假旅遊共計有9天，是打從我出生以來在台灣玩最久的一次行程。這次旅行，補了今年寒假因為搬家而未成行的部份，也補了去年原訂八八節的暑遊，所以，就變成了9天的台灣行。本來是請大柏子規劃的，但是，大人意見甚多，而且，我一直到出發的前一晚還在訂墾丁的住宿，可見，功課做得不多。 這次的旅行主要的景點為： 20100729        武陵農場 >> 武陵農場露營 20100730        雪山登山口 > 石門山 > 武嶺 >> 嘉義家 20100731                                呆在嘉義家 20100801        大鵬灣 > 東港 Toro> 船帆石 >> 墾管處生態研習中心學員宿舍 20100802        海生館 > 大灣海邊 >> 墾丁石牛溪農場 20100803        砂島 > 旭海草原 > 台東 >> 蘋果旅店 20100804        台灣史前文化博物館 > 卑南文化公園 >> 布農部落 20100805        龍田村 > 鹿野高台 > 初鹿牧場 >> 布農部落 20100806        堺橋玩水 ...